当下，共享单车的蓬勃兴起，对出租车、网约车短途业务的分流，甚至对出行市场和交通体系的重构重塑，凸显出“鲇鱼效应”的搅动之势。

　　事实上，国防教育示范学校的创建，亦可发挥“鲇鱼效应”，通过特色活动牵引、典型示范引领，激活国防教育一池春水，进一步拨亮广大青少年崇军尚武的精神火苗。

　　善于抓典型，历来是我们党重要的工作方法，而且是一种行之有效的工作方法。毛主席讲，典型就是一种政治力量。运用典型榜样的示范引领，往往比单方面接受抽象的原则方法要方便得多，特别是榜样如果就在身边的话，大家便会不知不觉地受到影响，这样由一到十、由点到面，相互感染、竞相仿效，最终的结果自然是先进典型的普及化。

　　曾几何时，社会上对教育质量的评判以“分数与升学的高低、出国与就业的多寡”等论“英雄”，过分侧重育智，忽视边缘育德，校园里尚武精神缺失，一度出现部分学生身体素质不强，精神意志堪忧的现象。

　　少年强则国强。3月初，教育部下发《关于公布2016年国防教育特色学校名单的通知》，目的就在于鼓励创新发展，探索典型经验，以区域特色和学校特色带动各地全面提升学校国防教育工作水平，传承红色基因、赓续尚武精神、培育家国情怀。

　　解读武汉市国防教育示范学校的共性，既有依靠学校主要领导情怀推动的，也有打造国防文化阵地涵养浸润的，还有结合地域资源传承军民共育传统的……大中小学校各个不同教育阶段各有侧重，各有特色，各有所长。同时，也有可复制、可推广、可运用的现成经验。

　　星星之火，多点燎原。伴着全国1430所国防教育特色学校的申报评选、揭晓传播，国防教育特色学校的“示范”效应势必与日俱增、逐步显现。

　　在深化全民国防教育改革的今天，示范学校不是第一条“鲇鱼”，肯定也不是最后一条。我们相信，让国防教育“示范”的“鲇鱼效应”充分释放，一定能够凝聚起全社会崇军尚武、强军固防的巨大正能量。

　　（作者系湖北省武汉警备区政委）