羊城晚报讯 记者林园、王磊报道：在越来越重视自然教育的今天，孩子们的“自然亲近度”究竟有多高？昨日，深圳的环保组织公布一份“自然缺失症”报告：在受访的1500多名学生中，有12.85%的孩子每天的户外活动几乎为0，超过43.25%的孩子每天花在电子产品上的时间超过30分钟，近14%的深圳孩子有自然缺失症倾向。

　　调查：12.85%的学生没有户外活动

　　去年底，上海绿洲生态保护交流中心、深圳市红树林湿地保护基金会等五家机构在全国发起调查。全国调研中，有16.33%的孩子有自然缺失症倾向。其中，调查方在深圳市抽取了3所幼儿园、9所小学。学校在每个年级之中选择一个班级，由家长填写问卷，共回收有效问卷1510份。

　　调查发现，有12.85%的孩子每天的户外活动几乎为0，大部分孩子每天的户外活动时间为0-60分钟，占了61.52%，而每天超过一小时的仅占25.63%。男孩比女孩的户外活动时间要多30分钟左右。此外，年龄越大，活动时间越短。幼儿园的课外户外活动时间多数在60分钟左右，小学则明显减少至30—60分钟，初中阶段则继续减少至30分钟左右。

　　原因：电子产品补习班占用时间

　　孩子们的时间都去哪了？调研发现，超过43.25%的孩子，每天花在电子产品上的时间超过30分钟，12.85%的孩子几乎不接触电视和其他电子产品，43.91%的孩子，每天花在电子产品上的时间在0-30分钟。

　　通过对家长反馈调查还发现，18.34%的孩子在周末或节假日，通常会在辅导班或者各类兴趣班度过，很少去户外游玩。46.95%的孩子参加1-2个辅导班或兴趣班；9.07%的孩子参加3-5个辅导班或兴趣班。