中国社会科学网讯 军转干部培训是军转安置工作的主要内容，也是服务地方建设大局的重要任务。两年来，泉州行政学院按照“学用结合、按需施教、注重实效”原则，顺应军转干部角色转换需要，积极探索教育培训规律，一些创新做法取得实效，得到福建省军转办和参训学员的一致好评。

　　1、关注心理调适。军转干部从部队走向地方，身份、环境及心理有极大的变化，为此，我们着重关注军转干部角色转换的心理调适。聘请多名政府官员和已经转业安置多年的素质好、经验丰富的老军转干部到校授课，开设《心理调适》、《学员论坛》、《军转人话军转》、《转换角色，再创辉煌》等交流、对话课程，从心理上对一些情绪波动的学员进行及时有效的疏导和化解。

　　2、按需施训。近年来我市接收转业自主择业和安置到党政机关的军转干部数量逐年攀升。针对两类不同情况的转业干部，我院通过走访、座谈、调查问卷等多种方式研究其不同培训需求。针对自主择业干部，我们培训重点在于通过政策解读帮助其创业。2016年，我市接收自主择业干部60人，针对他们今后工作生活中普遍会遇到的医保、社保、心理调适、税收、工商注册等问题，我院集中安排一周的相关政策解读课程，邀请我市医保、社保、税务、工商、公安等单位领导到校为自主择业干部开设专题讲座，详细解读政策法规，得到了自主择业干部的一致好评。2017年，我市接收自主择业干部人数达到75人，为此我院专门举办军转干部特训营，在原有良好培训成效的基础上更集中精力对自主择业干部开展有针对性的创业指导培训。而针对安置到党政机关中的军转干部，我院着重从党性修养与政治理论、领导科学与依法行政、泉州市情与文化建设三个部门开设专题课程，重点在于帮助这部门军转干部尽快了解地方、熟悉机关工作，实现角色转换。

　　3、评选优秀学员。我院制订《优秀学员评选办法》，对军转干部参训期间的各项表现进行量化考核，包括理论学习、读书笔记、党性锻炼、出勤情况以及学员论坛主讲、服务班级、校级竞赛获奖情况等。获得“优秀学员”荣誉表彰的，载入本人学习档案，报送有关领导、部门和学员所在单位，并将优秀学员纳入重点学员名单，加强训后跟踪管理，有效激发了军转干部参训的积极性，也为军转干部个人成长及军转干部队伍建设提供参考。