习近平总书记系列重要讲话系统而深刻阐释了我国高等教育事业发展的一系列重大历史性命题，为我们建设中国特色、世界一流的社会主义大学指明了目标和方向，明确了任务和道路，深刻剖析并清晰地回答了中国共产党领导的中国特色社会主义事业建设中，能不能建成世界一流大学、为什么要建设世界一流大学、怎样建设世界一流大学等一系列问题。

　　时代的呼唤和国家事业的发展，对中国人民大学提出了很高的期待。中国人民大学作为党在新中国创办的第一所新型正规大学，一直高扬人文社会科学旗帜，大力呼吁全社会重视发展哲学社会科学；深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，发挥作为中国哲学社会科学高等教育领域的重镇作用，以“立德树人”为中心，弘扬“立学为民、治学报国”的优良传统，推进“双一流”建设。

　　第一，习近平总书记系列重要讲话极大提升了我们的教育自信，清晰回答了我们能不能建设世界一流大学的问题。

　　中华民族有着悠久的历史和璀璨的文明，本来是不乏文化自信和教育自信的，之所以近代以来相当长的历史时期缺乏这种自信，是因为当近代中国传统文化与西方近现代文明碰撞时，我们失败了。中国传统文明曾经创造出远远超过欧洲中世纪的文明，但西方文明自15世纪文艺复兴起，经过宗教革命、科学革命、启蒙运动、浪漫主义，直到产业革命，获得了快速发展。相比较而言，中华传统文明落后了，“落后就要挨打”“被打蒙了”，进而失去了对我们曾经引以骄傲的传统文化的自信，开始全盘西化，教育特别是高等教育尤其如此。不仅自然科学的教育开始全面引入西方近代分科的所谓科学主义的教育，而且人文社科也一改中国传统的系统性教育方式，开始按所谓科学主义方式加以分科设系，教程结构大都以西学为准。

　　中国现代化事业发展走到今天，需要也能够重构我们的文化自信和教育自信。中国共产党领导的中国革命和建设事业，特别是改革开放以来，使我们国家现代化水平获得极大提升，人均GDP（国内生产总值）水平从100多美元跃升至8000美元以上，从贫困上升为上中等收入国家；GDP总量从占全球1.8%上升至13%，从排名十名开外上升至世界第二大经济体；城镇化水平从17%提升至56%并进入加速期，工业化水平从初期起步进入到后期；高校毛入学率从1%上升至40%，等等。这些现代化发展的成就表明，中国共产党领导开创的中国特色社会主义事业、中国特色社会主义道路是符合中国国情的正确历史选择。这一方面为我们创造了前所未有的制度自信、道路自信、文化自信和教育自信的社会发展基础；另一方面伟大的中国梦的追求，也为巩固和丰富这种自信提出了前所未有的历史需要。我们有理由相信，中国的高等教育已经并正朝着世界一流方向奋进，一定会出现一批世界一流大学。