【环球时报综合报道】英国广播公司(BBC)二台4日晚间播出纪录片《我们的孩子够强吗》，讲述5名中国教师用中国式教学法在英执教，引发老师和学生之间互不适应。纪录片播出之前，媒体披露的内容已经点燃舆论，一场关于中西方文化冲突和教育方式孰优孰劣的争论在英国展开。

　　4日播出的是这部三集纪录片中的第一集。5名中国老师在英格兰汉普郡的博航特中学接管了一个由50名十几岁青少年组成的班级。在4周内，他们穿着特别的制服，每天7时开始上课。一天12小时中，有两次进餐休息时间。课程集中于记笔记和背诵，有时进行小组练习。每周有一次升旗仪式。学生们需要自己动手打扫教室。BBC称，希望以此试验用中国式教学法教授英国学生是否有成效。中国教育系统以课时长和纪律严明列世界前位。

　　英国《每日邮报》报道说，结果是，中国老师对英国学生作出很差的评语：无礼、懒惰以及被福利宠坏了。在课堂上，当老师把作业发给学生时，只有半数学生愿意配合。另外一半则在聊天、吃东西，还有女生在化妆。教科学的杨老师不明白，为什么一名女生在听说英国男孩组合单项乐队中的一名歌手离开乐队时，会哭着离开教室。参加该项目的15岁学生罗西则抱怨，自己被像机器人一样对待，而且总被期待做到最好，课堂环境让人感到封闭且充满压力，学到的就是迅速地记笔记和听老师讲。

　　博航特中学校长尼尔·斯特劳格尔对BBC说，在项目开始前，中国教师的决心令人印象深刻。但是上课第二天，就听到学生们表现恶劣的消息。中国的教学方法和英国青少年的文化和价值发生冲突。他认为，中国的学校缺乏想像并且训导过多，英国的教学优于中国。英国学生习惯于可以向老师提问，并期待他们的观点能得到尊重。而且，英国学生们希望差异性学习。