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古建晋美——2018年北京大学元培学院师生赴山西太原考古实践纪实
2018年05月29日 14:16 来源:北京大学新闻网 作者:段雨璇 李星宇等 字号
2018年05月29日 14:16
来源:北京大学新闻网 作者:段雨璇 李星宇等
关键词:考古;古建筑;老师;彭明浩;剑葳;遗址;兴山;师生;实践;介绍

内容摘要:1、先睹为快——古建筑知识讲座为了让同学们在参加实践时具备基本的理论知识和古建筑知识,学院在出发前安排了两次知识讲座和一次圆明园参访。2、古建初探——圆明园行走纪实4月 27日下午,参加太原考古实践前期活动的30余位师生来到圆明园,在彭明浩老师的讲解中感悟古建之美,初步了解古建筑中的基本构件和构造形式。同学们在晋阳古城考古工地聆听雷兴山老师讲解大家一边参观,一边听雷兴山老师和遗址工作人员普及考古基本知识,例如探方的大小一般为5m×5m,考古的基本工作之一是根据土质、土色、埋藏物区分不同时代的地层等。

关键词:考古;古建筑;老师;彭明浩;剑葳;遗址;兴山;师生;实践;介绍

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  2018年5月11-13日,北京大学元培学院部分师生赴山西省太原市开展了为期两天半的考古实践活动。此次实践是元培学院2018年“古建晋美”通识教育系列活动之一。北京大学考古文博学院雷兴山教授、张剑葳教授、彭明浩教授在活动中担任领队和学术指导,元培学院丁夕友、吴跃、谈小媊、杨素华、刘欣悦、李鑫宇、乔元姬等老师和来自各年级的80余名同学共同参与了本次实践。其间,元培学院党委书记孙华教授在出差途中专程赶来看望师生,随后一起参加了考古活动。

  1、先睹为快——古建筑知识讲座

  为了让同学们在参加实践时具备基本的理论知识和古建筑知识,学院在出发前安排了两次知识讲座和一次圆明园参访。

  4月13日下午的讲座以“燕园建筑与园林”为主题,由考古文博学院方拥教授主讲。燕园有着悠久的历史:从清代的皇家园林,到近代的燕京大学,再到今天的北京大学,这里面包含了太多的故事。方拥先后从中国传统“风水”的视角和古建筑学的视角出发,对燕园及其建筑进行了详尽的介绍,让同学们了解到我们熟悉的校园背后的秘密。

  4月20日下午的讲座则以“中国古代建筑”为主题,由张剑葳老师主讲。张剑葳首先通过一系列建筑图片的展示阐释了建筑的意义,而后结合大量的实例向同学们介绍了中国古代建筑的平面特征、用途分类、结构特点、布局方式等,并指出这些外在特征背后所蕴含的传统观念。张剑葳结合自己实地踏查的经历和梁思成与林徽因先生的事迹,向同学们介绍了古建筑专业的一个重要研究方法——古建筑踏查。最后,张剑葳发表了自己对于古建筑专业的感受以及对古建筑保护的看法,让同学们体会到了老师对于这一专业的热爱和对于古建筑保护事业的责任感。

  2、古建初探——圆明园行走纪实

  4月27日下午,参加太原考古实践前期活动的30余位师生来到圆明园,在彭明浩老师的讲解中感悟古建之美,初步了解古建筑中的基本构件和构造形式。彭明浩匠心独运,选择了位于绮春园西侧的正觉寺作为这次探访之旅的起点。这座皇家佛寺因其地理位置偏僻而在圆明园两度罹难时均幸免于难,后期的复建工作实施亦较为完全,其主要建筑包括山门、钟鼓楼、天王殿、五佛殿、三圣殿、文殊亭等。在参观过程中,同学们了解到了圆明园的建筑程序——前期运用烫样、平面/立面图纸等工具手段向不同人群展示建筑逻辑与效果,一个中国古代建筑群通常的空间布局,建筑内基础的空间单元——由立柱构成的“一间”等基本古建知识。彭明浩通过讲述文殊亭的形制变迁、对比原有建筑与复建建筑引导学生观察思考新旧建筑之间的区别与古建保护等问题。

  彭明浩带领学生参观圆明园

  在习习湖风与绿荫掩映中,师生一行随后前往长春园含经堂建筑群遗址。在经过初步复原的建筑台基上,彭明浩首先向同学们讲解了不同的柱洞组合所可能表现出的建筑形制,仅凭台基上出现的遗留痕迹就可推理判断出地上建筑整体形貌的能力使在场的各位同学惊叹不已。彭明浩联系燕园建筑并通过现场作图指出,推理存在多种可能,不可武断地下结论。之后同学们参观了未复原的部分建筑基址,实地理解古建遗址的原貌与复原古建的原因。离开含经堂后,师生一行来到圆明园内最为知名的景观之一——西洋楼遗址,他们重点了解了大水法、观水法、海晏堂等建筑布局与喷泉水路走向,在此基础上进一步领略了中西因素在建筑中的融合之美。

  3、文化传播——山大附中交流座谈

  5月11日下午,大家期待已久的实践活动正式拉开序幕。下午5时许,一行人乘坐高铁抵达山西太原;晚餐过后,大家来到山西大学附属中学,与该校高一、高二年级的学生代表进行交流座谈。

  雷兴山老师首先介绍了北京大学考古文博学院的基本情况、历史与特色,而后就“北京大学中学生考古夏令营”项目向在座的高中生作了推广,他表示欢迎所有有志于考古和文化遗产保护事业的同学报考北京大学考古文博学院。随后,雷兴山以第二天将要参观的晋祠为例,向大家展示了考古学研究的魅力。晋祠是为纪念唐叔虞而建,但是针对“唐”对应于今天的哪个地方,文献中存在争议。雷兴山告诉大家,现代出土的4件文物为此提供了证据,使得相关历史事件以及“晋”的位置逐渐有了定论,可以推测“唐”的位置很可能就在今天的太原。考古学研究就像是在读一本无字天书,促使我们不断接近历史的真相。

  雷兴山介绍考古夏令营项目

  接下来,彭明浩老师为大家介绍了中国古代建筑的特点。中国古代建筑在外观上多为“屋顶+屋身+台基”三段式,结构上多为框架结构,空间布局上注重平面上的组合与展开,观念上则体现了内向、伦理、礼仪和对称。研究中国古代建筑的意义就在于它们是中国古代历史的反映。彭明浩从专业的角度为大家简要讲解了古建筑调查的范式。张剑葳老师则详细地阐述了考古文博学院的学科设置以及古建筑专业的相关情况,还以自身的考察经历为例说明古建踏查在研究中的作用。在谈到古建筑研究的现实意义时,张剑葳以浦口火车站的改造为例,说明古建研究对于当前建筑的指导意义。

  彭明浩介绍古建

  张剑葳介绍实地踏查

作者简介

姓名:段雨璇 李星宇等 工作单位:

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