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北师大编制的2016年中国教育扶贫报告通过专家鉴定
2016年10月18日 13:48 来源:北京师范大学新闻网 作者: 字号
关键词:中国教育;扶贫;蓝皮书;编制;教育扶贫

内容摘要:10月15日,在我国第三个“扶贫日”来临之际,我校中国教育扶贫研究中心、继续教育与教师培训学院在京师学堂召开教育蓝皮书《中国教育扶贫报告(2016年)》(以下简称“报告”)专家鉴定会。

关键词:中国教育;扶贫;蓝皮书;编制;教育扶贫

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  我校编制的教育蓝皮书《中国教育扶贫报告(2016年)》通过专家鉴定

 

    10月15日,在我国第三个“扶贫日”来临之际,我校中国教育扶贫研究中心、继续教育与教师培训学院在京师学堂召开教育蓝皮书《中国教育扶贫报告(2016年)》(以下简称“报告”)专家鉴定会。副校长周作宇出席会议,中国教育学会会长、我校原校长钟秉林教授担任专家组组长,业内专家翟博、刘泽林、任友群、杨银付、袁桂林和刘坤明等参加鉴定。

  会上,中国教育扶贫研究中心主任司树杰介绍了报告撰写的背景,继续教育与教师培训学院院长王文静汇报了报告的撰写情况。报告顺利通过专家鉴定,与会专家一致认为,报告立足我国脱贫攻坚战略的时代背景,聚焦教育扶贫,适应当前国家脱贫攻坚、精准教育扶贫的需要;报告对当前中国教育扶贫重大现实问题作了专题研究,视角独特、思路清晰、论证可靠、突出创新,努力推动中国教育扶贫话语体系的逐步建立,积极引领中国教育扶贫的理论与实践创新,并向世界贡献了中国教育扶贫的独特经验。

  周作宇副校长在总结发言中指出,要充分发挥《中国教育扶贫报告》蓝皮书的智库功能,为北师大建设世界一流大学和一流学科、为中国教育扶贫事业的发展贡献力量。

  《中国教育扶贫报告(2016年)》是我校在中国教育扶贫领域的首个重要研究成果,也是教育扶贫中心开展教育扶贫智库建设的首个研究成果。《报告》内容包括总报告、政策进展、特别关注、专题研究和案例分析五个部分,全面、客观、深入、准确地记录和反映了中国教育扶贫事业的历史、现状、问题和经验,力求揭示中国教育扶贫的特点、规律和机制,为中国教育扶贫事业的健康发展提供重要依据和参考。报告将为开拓中国教育扶贫研究者的视野,丰富中国教育扶贫研究的话语体系,提升中国教育扶贫研究的整体水平,夯实中国教育扶贫智库建设作出积极的贡献。

 

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