中国教育报广州12月20日讯（记者 刘盾 通讯员 黎鉴远）今天，广东省教育厅公布了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，要求基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价，改革招生录取模式，鼓励采用分数+等级或仅用等级的招生录取办法。

　　《意见》提出，考试成绩可以采用分数、等级等多种形式呈现，鼓励有条件的市仅以“等级”呈现成绩，避免学生分分计较、过度竞争。语文、数学、外语、体育与健康以分数形式呈现；其他科目可以分数或等级形式呈现。

　　《意见》明确，各市要基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价，改革招生录取模式。各市要根据夯实基础、文理兼顾、学科课程与活动课程平衡、负担适度、稳妥推进的原则，确定纳入高中阶段学校招生录取科目及其计分比例。除语文、数学、外语、体育与健康4门科目外，至少将道德与法治、历史、物理和化学4门作为高中阶段学校招生录取科目，鼓励将道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物6门作为高中阶段学校招生录取科目。体育与健康考试满分值权重不低于录取总分的8%。

　　《意见》要求，完善优质高中招生名额按比例合理分配到区域内初中学校的办法，每所优质高中学校招生名额分配比例不低于50%。名额分配适当向农村初中倾斜。试点市从2017年或2018年、其他市从2020年入学的初中一年级新生起，高中阶段学校名额分配招生一律不得设“限制性”分数线。各市可给予普通高中一定数量的自主招生名额，其中公办学校自主招生比例控制在学校年度招生计划的10%以内。